Mag. Evelyn Böhmer-Laufer
Psychoanalytikerin - Psychotherapeutin - Klinische und Gesundheitspsychologin - Supervisorin - Coach

Psychotherapie

Wenn Ihr Gefühlsleben in Aufruhr ist,
wenn körperliche Beschwerden oder seelischer Druck
Ihre Beziehungen,
Ihr Berufsleben oder Ihre allgemeine Befindlichkeit beeinträchtigen,
kann das psychotherapeutische Gespräch
Klärung und Erleichterung bringen.

Meist bestehen Zusammenhänge
zwischen dem aktuellen Leidensdruck
und früheren Erfahrungen mit wichtigen Anderen.

Der psychotherapeutische Dialog kann dazu beitragen,
solche Zusammenhänge aufzudecken,
alte Verknüpfungen aufzulösen
und etwas Neues in Gang zu bringen,
so dass es zu einem neuen Lebendigwerden kommen kann,
in dem das Erleben
nicht mehr und nicht nur Neuauflage
von bereits schmerzvoll Erlebtem
sondern wirklich
Neu–Gelebtes werden kann.

Auf diese Weise kann es dazu kommen, dass Sie die Gegenwart leben
und in die Zukunft blicken können,
ohne dass die Vergangenheit
weiterhin und immer wieder
den Schleier alter, vergessener oder schmerzlich erinnerter Szenarien
über das neu Erlebte legt.


Psychoanalyse

Sind Sie bereit für eine Höhlenwanderung
bis in die verborgensten Nischen Ihrer selbst,
so ist die Psychoanalyse Weg und Ziel
Ihrer Reise ins Unbewusste. Alles, was Sie dabei finden,
wird Sie fortan begleiten, bereichern und stärken.


Kinder- und Jugendpsychologie

Wenn Sie sich auf Ihr Kind keinen Reim mehr machen können,
weil es von Albträumen geplagt ist, einnässt, stottert, klaut, sich zurückzieht,
"schlicht unausstehlich" oder einfach unglücklich ist,
wenn Sie für Ihr Kind mehr Vorwürfe als Lob haben
und Ihr Kind auch an Ihnen kein gutes Haar lässt,
kann die klinisch-psychologische Diagnostik
zu besserem Verständnis und Zugang zu Ihrem Problem beitragen.

Vielleicht fühlt sich Ihr Kind – zu Recht oder zu Unrecht –
falsch verstanden und wie am falschen Ort
und braucht zum Wachsen ein wenig Hilfe
von einer Person, die nicht sein Vater oder seine Mutter ist.

Die kinder- und jugendpsychologische Beratung
kann Eltern aus ihrer Verstrickung mit dem Problem ihres Kindes befreien
und ihnen helfen, zwischen dem Problem ihres Kindes
und den damit verbundenen eigenen Problemen zu unterscheiden.

Die Kinder- und Jugendpsychotherapie kann dazu beitragen, dass ein Kind
sein eigenes Problem erkennen und dafür die Verantwortung übernehmen kann.



Gerontopsychotherapie:
Psychotherapeutische Gespräche mit/für Senioren


Wenn Sie Ihr "goldenes Zeitalter"
oder das Ihrer Angehörigen
eher grau und trist
und wenig lustvoll und lebendig finden,
kann das gerontopsychotherapeutische Gespräch
diesem Lebensabschnitt neue Vitalität und Lebensfreude bringen.

Meist liegt eine weite Kluft
zwischen dem, was man für diesen Lebensabschnitt plante
und der Realität des Älterwerdens.

Der gerontopsychotherapeutische Dialog kann Ihnen helfen,
die Enttäuschungen und Verluste dieser Lebensphase
besser zu verkraften
und neben der Trauer
um verlorene Menschen,
verpasste Gelegenheiten
und um all das, was Sie nicht vollbringen, erhalten und behalten konnten
in Ihrem bisherigen Leben,
auch neuen Raum zu schaffen für ein Neuerwachen -
für neues Erleben.

Sie werden staunen, wenn Sie Ihr eigenes,
durch Altern von Körper und Seele verändertes Bild,
im Spiegel der neuen, in dieser Lebensphase
möglichen Lebensformen erblicken:
Nur das eine Auge wird um das Verlorene weinen;
das andere wird lächeln.


Curriculum

1950       in Wien geboren
1968       Baccalauréat und Matura
1968-73  Studium an der Universität Wien und der Hebräischen Universität Jerusalem;
              Master of Arts (Hebr. Univ.) und Magistra Phil. (Univ. Wien)
1974-76  Verhaltenstherapeutische Ausbildung (ÖGVT)
1991-95  Psychoanalytische Ausbildung (WAP)
29.10.2013 Auszeichnung mit dem Österreichischen Ehrenkreuz für Wissenschaft und Kunst für das peacecamp-Projekt

Berufsbezogene Tätigkeiten

1972-73  Berufsberaterin am Hadassa-Institut, Jerusalem
1972-73  Lehr- und Forschungstätigkeit an der Hebräischen Universität
1973-74  Ausbildung in Kinderpsychotherapie und Kinderpsychodiagnostik,
              Institut für Erziehungsberatung, W-Berlin
1974-76  Ausbildung in Verhaltenstherapie, Universitätsklinik Wien
1976-77  Projektarbeit zur Förderung soziokulturell benachteiligter Familien,
Lehrauftrag an der Schule für Sozialarbeit, Hebräische Universität, Jerusalem
1977-78  Ausbildung und Supervision von Säuglingsschwestern, KinderärztInnen
              und SozialarbeiterInnen der Mutter-Kind-Ambulanzen, Jerusalem
1977-80  Schulpsychologischer Dienst, Jerusalem. Schwerpunkte:
              Psychodiagnostik, Lehrer- und Elternberatung, schulpsychologische
              Interventionen im Klassenraum, Sonderpädagogik, Psychologin
              für Sonderschulen, insbesondere Sonderschulen für verhaltensgestörte
              und emotionell gestörte Kinder
1978-82  Lehr- und Supervisionstätigkeit am Institut für klinische und pädagogische
              Psychologie, Hebräische Universität, Jerusalem
1977-82  Klinische Psychologin an zwei Child Guidance Kliniken
              des Gesundheitsministeriums, Jerusalem
1982-90  Supervision des Teams des schulpsychologischen Dienstes
              der Stadt Kirjat Gat (Israel)
1990-91  Supervisorin und Psychotherapeutin an der psychiatrischen Ambulanz
              des Gesundheitsministeriums in der Stadt Chedera (Israel)
Seit 1980 Psychotherapeutische Praxis in Jerusalem
Seit 1991 Psychotherapeutin und Psychoanalytikerin in freier Praxis in Wien

1992 Gründungsmitglied und Mitarbeiterin der Psychoanalytischen Beratungsstelle
des Wiener Arbeitskreises für Psychoanalyse
1992–98  Konzept, Realisierung und Leitung des BLPP/Senioren - Böhmer-Laufer Psychosoziales Praktikum im Sanatorium Maimonides Zentrum
Seit 2002 Gesprächssreihen an der Volkshochschule Alsergrund
Seit 2004: Konzept, Realisierung und Leitung des BLPP/Jugend: Böhmer-Laufer peacecamp Projekt. Ein Projekt zur Erziehung zur politischen Mündigkeit: siehe dazu http://peacecamptexts.blogger.de 

Neben der psychotherapeutischen und psychoanalytischen Arbeit mit neurotischen Störungen und Persönlichkeits- bzw. Entwicklungsstörungen bei Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und Senioren folgende zusätzliche Themenschwerpunkte:
- therapeutische Arbeit mit chronisch Kranken und Schwerstkranken(Psychoonkologie)
- Behandlung von posttraumatischen Störungen
- Behandlung von alten Menschen (Gerontopsychotherapie)
- Einzel-, Gruppen- und Feldsupervision
- Lehrveranstaltungen, Workshops und Seminare im Rahmen meiner freiberuflichen Tätigkeit



Arbeitssprachen:
Deutsch, Englisch, Französisch, Hebräisch



Arbeitsmethoden:
- Psychologische Beratung
- Psychoanalyse
- Psychotherapie
- Verhaltenstherapie
- Psychoanalytische Psychotherapie
- Fokus-zentrierte Psychotherapie (FZP)*
- Übertragungsfokusierte Psychotherapie - Transference Focused Psychotherapy (TFP) **
- Supervision
- Coaching

* FZP hat die therapeutische Bearbeitung eines zentralen Themas zum Inhalt und besteht aus 3
Vorgesprächen und 12  Behandlungsstunden

 ** TFP ist eine spezielle Methode zur Behandlung von Borderline- und anderen Persönlichkeitsstörungen



Lehrveranstaltungen und Seminare

- Das Menschenbild bei D. W. Winnicott
- Dynamik und Konsequenzen der psychologischen Gutachtenstellung
- Frühkindliche Separation und Ich-Entwicklung
- Kasuistik in Psychoanalytischer Psychotherapie
- Theorie und Praxis der analytischen Fokaltherapie
- Erste Gespräche: Kasuistik zum Psychotherapeutischen Erstgespräch
- Psychologische Aspekte des Alterns
- Entwicklungspsychologie des Goldenen Zeitalters
- Workshops und Seminare zum peacecamp-Projekt


Tätigkeiten im Bereich der Prävention
und der Gesundheitspsychologie


Vortrags- und Diskussionsreihen zu diversen Themen:
- Elternsprache – Kindersprache : Gespräche mit Eltern
- Eltern"abend" : Gespräche mit Senioren und deren Angehörigen
- Mutter werden ist nicht schwer...: Gespräche mit jungen Müttern
- Scheidungseltern/Scheidungskinder
- "Kinderstube" – Elterngespräche zu Fragen der Kindererziehung
- "Eltern(h)ort": Menschen beraten sich/einander über Aspekte und Probleme
   des Altwerdens der Eltern
- "Triffst du einen Fremden sprich mit ihm" - friedensbildende Arbeit mit arabisch-israelischen und jüdisch-israelischen Jugendlichen aus Israel und Jugendlichen aus zwei Staaten der Europäischen Union

 


Datenschutz-Erklärung

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